リビング・ルーム・プレーンを飛ばそう！

飛行機作りには、意欲を引き出す魔法の力があります

「知育教育 スチレン 室内飛行機 シリーズ」は、手順通り作れば、だれでもきちんと飛ばせる初歩の飛行機を題材に、自宅で取り組むことで

①    工作力

②    集中力・持続力・挑戦力

③    舵を使って多様な軌道を飛ばす

④    数学を使って性能を高める

⑤    航空工学や強度について学び、科学的な観察力を養う・・などを、

自らの好奇心とともに獲得することができるキットです。

私は飛行機と工作を通じて、知育教育の基礎作りに取り組みたいと思い、このラボを立ち上げました。

ご支援をいただきたく、よろしくお願いいたします。

平成30年1月1日

飛行機ショップAO０２

 石井潤治

柔らかい材料で、ゆっくり小さく旋回し、衝突しても家具を傷めません。

宙返りや、ロールなどアクロバットも室内でできます。

親子で初めて作って、きれいに飛ばせることを目標に設計しました。

組立に20分、線にそって切り出し、積木式に重ね、接着して作ります。

少々ギザギザにできても、性能が変化しない設計にしました。だからきれいに飛びます。

やさしい解説で、工作から操縦まで、全部自分でできます。

舵を調整して、低速、高速、左右旋回、宙返りなどが自在に飛ばせます。

慣れてくると、舵を調整して、大きな旋回や小さな旋回、ゆっくり飛んだり早く飛んだり、マト抜きも、操縦の腕前がどんどん上がっていきます。

一生懸命作った飛行機がきれいに飛ぶと、子どもも大人もお年寄りもみんな大喜び！もっときれいに軌道を飛ばそうと、真剣に取り組み始めます。

この繰り返しが手先を器用にし、知能と共に、集中力・持続力・挑戦力を高めていきます。

新しい教育方針、S(科学)、T(技術)、E(工学)、A(芸術)、M(数学)は、変化する環境の中で、自ら手順を考え解決していく能力を育てる教育です。（「プログラミング教育」も「STEAM教育」の一形態です）

工作し飛ばし、舵を調整しまた飛ばし、狙ったコースを飛ばせるまでまた繰り返す…、この姿は一見無駄に見えるかも知れません。

しかし本人の内面では、翼の調子や舵、投げ方、飛び方、あるいは工作や、修理の結果がどう関わって軌道を飛んでいるのか、加減しながら繰り返し実験することで、その複雑な関わりを自ら発見し学び、科学の世界を探検している最中なのです。

こうした経験の蓄積こそが、突発現象に即応できる能力を育てるのです。

「AO02」の飛行機工作なら、科学はもちろん、算数や数学、美的センスも学べます。

ゴールは自由設計！自分で設計し、自由自在に飛ばそう！

修理する力もしっかり身につきます。

ご訪問いただきありがとうございます。

室内で安全に飛ばせる飛行機を、工作しながら、飛ばして、知識を身につけて、楽しみませんか？

だれでも作れ、調整なしできちんと飛ぶ飛行機を使って、取り組んでいきます。